Mittelstufe
Unser Miteinander an der Goethe-Schule zeichnet sich traditionell durch eine Kultur der Wertschätzung aus, die sich auch in unserem pädagogischen Konzept der Mittelstufe widerspiegelt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt darin, die offenkundigen und verborgenen Talente der Schülerinnen und Schüler auszubauen und (zutage) zu fördern.
„Persönlichkeitsentwicklung – Fördern – mit Respekt“
Schwerpunkte unserer pädagogischen Arbeit in der Mittelstufe
- Respektvoller Umgang
- Potentiale/ Talente entdecken und fördern
- Beratung
- Entwicklung der Persönlichkeit
- Unterricht
- Förderung
Unsere inhaltliche Arbeit:
Jahrgangsstufe 7
- Fair-Play Day
- Entwicklungsgespräche
- Soziales Lernen
- Pro Familia
- Suchtprävention – „Rauchen und Alkohol“
- Tagesausflug Xanten
Jahrgangsstufe 8
- Berufsberatung – Potentialanalyse
- Suchtprävention – „Be smart – don´t start“ – Wettbewerb
- „Ohne Gewalt stark“ – Gewaltprävention
- Vergleichsarbeiten Kl. 8
Jahrgangsstufe 9
- Pro Familia
- Suchtprävention – Cannabis-Prävention
- Skifahrt
Jahrgangsstufe 10
- Berufsberatung – Betriebspraktikum
- Berufsinformationsmesse
- Zentrale Prüfungen 10
Übergreifend
- AG-Bereich
- Wettbewerbe
- Lerncoaching
- Individuelles Beratungsangebot durch Beratungslehrer
- „Schüler helfen Schüler“
T. Ossmann
t.ossmann[at]goethe-schule.deAlles rund um die Mittelstufe
Abends in einer Kneipe über Maßnahmen gegen den Klimawandel diskutieren? – Eine Schülerin und ein Schüler der 10b haben am „Kneipengespräch – Klimaheld Wald“ am 28. April in Hartmann’s Wirtshaus teilgenommen.
Einladung zum digitalen Elternabend im Rahmen der Reihe „Goethes Elternforum“ am 19.05.2026 von 19.00 Uhr bis 20 Uhr
Die Konzertsaison hat begonnen! – Das Mittelstufenorchester und die Band der Sekundarstufe II haben pünktlich mit den ersten sommerlichen Tagen des Jahres ihre Konzertsaison mit zwei Open-Air Auftritten begonnen.
Hier findet ihr Einblicke in unsere Erlebnisse während der Skifahrt vom 13.03. – 20.03.2026
Die Klassen 10b und 6d haben in jahrgangsgemischten Teams zu den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung gearbeitet. Zum Abschluss überlegten die Teams, ob SDGs im Schulgebäude sichtbarer werden sollten.
Besuch von Goethe-Schülerinnen und -Schülern bei der Schülerakademie „Wir bringen die 17 Nachhaltigkeitsziele in die Schule – BNE‑Projekte von Schülerinnen für Schülerinnen“ in Bielefeld.